" يستطيع
الطفل أن ينمي إمكانياته ومهاراته عن طريق التعريف المبكر لحالته وإيجاد برنامج
تأهيلي مناسب له".
يعتبر التدخل المبكر مجموعة من الخدمات التي
تقدمها المؤسسات الحكومية والخاصة. وهي خدمات مرخصة من قبل القانون لمساعدة وتنمية
وتأهيل الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة وعائلاتهم حتى سن الثالثة. وقد تتوفر خدمات
التدخل المبكر في المركز المتخصصة أو في المنازل أو في المستشفيات. وتركز هذه
الخدمات على محورين هامين وهما المحور التعريفي والتشخيصي. ويعد المحور التعريفي
عن ما تقدمه المدرسة والمستشفى معا للتعريف بما يعانية الطفل حتى تتم عملية
التحويل إلى الجهات الطبية لإجراء اللازم. أما المحور التشخيصي فيتم بطريقة مباشرة
من قبل الكوادر الطبية المتخصصة.ويبدأ التدخل المبكر عند الولادة إلى سن رياض
الأطفال. وتوجد ثلاثة أسباب رئيسية للتدخل المبكر للأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة
وهي العمل على:-
1.
تقوية نمو الطفل.
2.
توفير المساعدة والخدمات لعائلات
هؤلاء الأطفال.
3.
زيادة دائرة الخدمات المقدمه من الطفل
وعائلته للمجتمع.
وقد أثبتت الدراسات
المعدة في مجال نمو الطفل بأن مرحلة التعليم لدى الإنسان ومعدل نموه يكون في أشد
سرعته عند سن ماقبل المدرسة مما يجعل عملية التدخل المبكر مهمة جدا حيث يكون الطفل
مهيئا لإستقبال الخدمات والتي سوف تساعده على التواصل مع من حوله. وفي بعض الأحيان
يغفل الأهالي والمحيطين بالطفل عن أهمية التدخل المبكر في سن ما قبل المدرسة مما
يستعصي على الطفل تعلم بعض المهارات في مراحل عمرية لاحقة. ويعود التدخل
المبكر بالفائدة على أسر ذوي الإحتياجات الخاصة من خلال تحسين قدرتهم على تطوير
أنفسهم وأطفالهم وكذلك تنمية قدرات ومهارات التعليم لأطفالهم وإيجاد البيئة
المناسبة للعمل مع الطفل والذي يساعد في النهاية على بناء إنسان منتج في المجتمع.ويتكون
أعضاء برنامج التدخل المبكر من دكتور متخصص بمشاكل السمع، وطبيب أنف وأذن وحنجرة،
أخصائي النطق والتواصل، أخصائي السمعيات، مدرس الأطفال الصم، والأسرة.
وتعتبر
النقاط المهمة والواجب توافرها في برنامج التدخل المبكر هي:-
1.
سن الطفل في مرحلة التدخل المبكر:-
إن التشخيص المبكر للطفل الأصم سوف يساعد كثيرا في إنجاح برنامج
التدخل المبكر وعلى زيادة تحصيله العلمي لاحقا وعلى تقليل نسبة المشاكل العلمية
والنفسية التي قد يتعرض لها الطفل في مراحله العمرية اللاحقة.
2.
مشاركة الأسرة في عملية التدخل
المبكر:-
تعتبر المساعد الرئيسي في تسهيل سير تأهيل الطفل من خلال التدخل
المبكر وتظهر الدراسات بأن مشاركة آباء وأمهات ذوي الإحتياجات الخاصة سوف تؤدي
إلى:-
- قدرة الأبوين على بناء برنامج منزلي
متكامل لطفلهم.
- تقليل الضغط على الأسرة بشكل عام مما
يساعد على نجاح وتقوية العلاقة الأسرية.
3.
الإعداد الجيد والفعال والدقيق
لبرنامج التدخل المبكر:-
وتعتمد برامج التدخل المبكر الناجحة على التخطيط المنظم والذي يهدف
إلى الآتي:-
- التعرف عن قرب على سلوكيات الطفل
والعمل مع الأسرة لتحقيق أهداف إيجابية متعلقة في نمو الطفل وتطوير
مهاراته.
- وضع خطة تعليمية تساعد المعلم على
تنمية قدرات الطفل ومتابعتها بشكل مستمر.
- عمل إختبارات للطفل لمعرفة وتحديد مدى
فعالية هذا البرنامج ومدى إستفادة الطفل منه.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق