هو تقديم خدمات متنوعة
طبية واجتماعية وتربوية ونفسية، وخدمات مساندة للأطفال الذين يعانون من اعاقة أو
تأخر نمائي والمعرضين لخطر الإعاقة الذين هم دون السادسة ولأسرهم.
تعريف اخر للتدخل
المبكر:
هو الاسراع قدر الامكان في تقديم الخدمات الوقائية والعلاجية الشامله مثل خدمات الوقاية والرعاية الصحية الأوليه وكذلك الخدمات التأهيلية والتربوية والنفسية اللاحقه، ولا يقتصر توجيه تلك الخدمات على الأطفال المعنيين أنفسهم وإنما يشمل أيضاً أسرهم والتدخل على مستوى البيئة والمجتمع المحلي.
هو الاسراع قدر الامكان في تقديم الخدمات الوقائية والعلاجية الشامله مثل خدمات الوقاية والرعاية الصحية الأوليه وكذلك الخدمات التأهيلية والتربوية والنفسية اللاحقه، ولا يقتصر توجيه تلك الخدمات على الأطفال المعنيين أنفسهم وإنما يشمل أيضاً أسرهم والتدخل على مستوى البيئة والمجتمع المحلي.
مجالات التدخل
المبكر....
• الأطفال المتأخرون في أحد المجالات الآتية:
1. المجال المعرفي ، المجال الحركي ، المجال اللغوي ، المجال الاجتماعي ، المجال الانفعالي.
2. الأطفال الذين يعانون من حالات إعاقة جسمية أو عقلية.
3. الأطفال الذين هم في حالة خطر ويقصد الأطفال الذين تعرضوا لما لا يقل عن ثلاثة عوامل خطر بيئية أو بيلوجيه
• الأطفال المتأخرون في أحد المجالات الآتية:
1. المجال المعرفي ، المجال الحركي ، المجال اللغوي ، المجال الاجتماعي ، المجال الانفعالي.
2. الأطفال الذين يعانون من حالات إعاقة جسمية أو عقلية.
3. الأطفال الذين هم في حالة خطر ويقصد الأطفال الذين تعرضوا لما لا يقل عن ثلاثة عوامل خطر بيئية أو بيلوجيه
• ومن أهم عوامل الخطر
البيلوجي:
الخداج ، النزيف الدماغي ، الاختناق
• أهم عوامل الخطر البيئية:
1. عمر الأم عند الولادة
2. تصدع الوضع الأسري
3. وجود إعاقة عند أحد الأبوين
4. تدني مستوى الدخل
5. استخدام العقاقير الخطره
أهمية التدخل...
• تشير نتائج الدراسات والأبحاث إلى وجود فترات نمائية حرجه وعلى الأخص في السنوات الأولى.
1. إن السنوات الأولى من حياة الأطفال المعوقين الذين لا يقدم لهم برامج تدخل إنما هي سنوات حرمان وفرص ضائعه وربما تدهور نمائي أيضاً.
2. إن التعلم الإنساني في السنوات الأولى المبكره أسهل وأسرع من التعلم في أي مرحله عمريه أخرى.
3. إن أسرة الطفل المعوق بحاجه إلى مسانده في المراحل الأولى لكي لا تترسخ لديهما أنماط تنشئة غير بناءة.
4. إن التأخر النمائي قبل الخامسه من العمر مؤشر خطر فهو يعني إحتمالات معاناه لمشكلات مختلفة طوال الحياة.
5. إن النمو ليس نتائج البيئة الوراثية فقط ولكن البيئة تلعب دوراً رئيسياً فيه.
6. إن التدخل المبكر جهد مثمر وهو ذو جدوى إقتصادية حيث أنه يقلل النفقات المخصصه للبرامج التربوية الخاصة اللاحقه.
7. إن الآباء معلمون لأطفالهم المعوقين وإن المدرسة ليست بديله للأسرة.
8. إن التدهور النمائي الذي يحدث للطفل بدون تدخل مبكر يجعل الفروق بينه وبين أقرانه غير المعوقين أكثر وضوحاً مع مرور الأيام.
9. إن مظاهر النمو متداخلة وعدم معالجة الضعف في أحد جوانب النمو حال إكتشافه قد يقود إلى تدهور في جوانب النمو الأخرى.
10. إن التدخل المبكر يسهم في تجنب الوالدين وطفلهما المعوق مواجهة صعوبات نفسية هائلة لاحقاً.
الخداج ، النزيف الدماغي ، الاختناق
• أهم عوامل الخطر البيئية:
1. عمر الأم عند الولادة
2. تصدع الوضع الأسري
3. وجود إعاقة عند أحد الأبوين
4. تدني مستوى الدخل
5. استخدام العقاقير الخطره
أهمية التدخل...
• تشير نتائج الدراسات والأبحاث إلى وجود فترات نمائية حرجه وعلى الأخص في السنوات الأولى.
1. إن السنوات الأولى من حياة الأطفال المعوقين الذين لا يقدم لهم برامج تدخل إنما هي سنوات حرمان وفرص ضائعه وربما تدهور نمائي أيضاً.
2. إن التعلم الإنساني في السنوات الأولى المبكره أسهل وأسرع من التعلم في أي مرحله عمريه أخرى.
3. إن أسرة الطفل المعوق بحاجه إلى مسانده في المراحل الأولى لكي لا تترسخ لديهما أنماط تنشئة غير بناءة.
4. إن التأخر النمائي قبل الخامسه من العمر مؤشر خطر فهو يعني إحتمالات معاناه لمشكلات مختلفة طوال الحياة.
5. إن النمو ليس نتائج البيئة الوراثية فقط ولكن البيئة تلعب دوراً رئيسياً فيه.
6. إن التدخل المبكر جهد مثمر وهو ذو جدوى إقتصادية حيث أنه يقلل النفقات المخصصه للبرامج التربوية الخاصة اللاحقه.
7. إن الآباء معلمون لأطفالهم المعوقين وإن المدرسة ليست بديله للأسرة.
8. إن التدهور النمائي الذي يحدث للطفل بدون تدخل مبكر يجعل الفروق بينه وبين أقرانه غير المعوقين أكثر وضوحاً مع مرور الأيام.
9. إن مظاهر النمو متداخلة وعدم معالجة الضعف في أحد جوانب النمو حال إكتشافه قد يقود إلى تدهور في جوانب النمو الأخرى.
10. إن التدخل المبكر يسهم في تجنب الوالدين وطفلهما المعوق مواجهة صعوبات نفسية هائلة لاحقاً.
المرجع:
http://www.shumua.net/web/pages/rehab/subject/rh_3.htm
------------------------------------------------
الطالبة : مها حامد الحربي
1236185
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق